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    宜章縣第一中學

    • 地址:湖南省宜章縣文明北路4號
    • 電話:0735-3727493
    • 郵編:423000
    • 網站:
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    學校簡介

    簡介

    宜章縣第一中學是湖南省重點中學。其前身為清乾隆六十年(1795)創立的養正書院。建校近百年來,學校培養了中國共產黨前期領導人鄧中夏、著名學者李榮華等一大批杰出人物。
      學校校園面積占地255畝,建筑面積達6.8萬平方米,校園環境優美,教學大樓、辦公大樓、科技大樓、體藝館等各種教育教學設施一流。學校高起點、高標準地建成了現代計算機校園網絡系統、校長電子評估系統、校園廣播智能系統、閉路電視教學系統等現代電子信息教育系統;建立了計算機網絡專用教室、多媒體專用教室、現代語音專用教室、教師電子備課室、學生電子閱覽室和虛擬遠程教育教室。
      學校現有38個教學班,2400多名學生。學校師資力量雄厚,現有教職工277名,其中特級教師2名,高級教師58名,外籍教師2名。許多老師是省、市優秀教師或市、縣學科帶頭人。
      長期以來,學校注重學生德、智、體、美、勞、心的全面發展,注重學生整體素質的提高,教育教學管理科學規范,教育教學質量穩步提高。近三年來,高考本科上線率達62%以上,其中重點本科上線率達40%以上,高考上線人數穩居郴州市前列;學生在各級各類學科競賽中,獲國家獎勵125人次,獲省級獎勵261人次,獲市級獎勵368人次。
      學校教育教學改革獨具特色。以校長負責制、教師聘任制、目標崗位責任制、校內結構工資制“四制”為核心的整體改革取得顯著成效,是湘南粵北學校教育改革的樣板。近幾年來,學校承擔了三個國家級、兩個省級、三個市級的課題實驗,是全國“中學協同教學與發展”的總課題、全國“電化教育促進中小學由應試教育轉向素質教育的實驗研究”總課題的重點實驗研究學校,被定為“全國現代教育技術實驗學校”、“湖南省科技教育基地”、“全國青少年信息奧林匹克競賽優秀學校”、“郴州市校園文化建設樣板校”。

    學校領導

    校長:譚小金

    1982年以優異成績大學畢業分配到宜章一中任教,1982年— 2000年在宜章一中任教高中化學,先后擔任班主任,教研組長、年級組長、校團委書記、政教處副主任,校長助理、副校長。2000年1月——2004年8月任宜章六中校長兼黨支部書記,使宜章六中由一所薄弱學校,變成“國有民辦”改制校,再創市重點中學成功,最后成為市重點的一流學校,學校先后獲郴州市文明單位,郴州市綠色學校,郴州市社會力量辦學先進單位等。2004年9月任宜章一中校長兼黨總支書記,確立了“以人為本,務實創新,主動發展,追求卓越”的辦學思想,理順了宜章一中“依法治校,質量立校,科研興校,信息強校,特色揚校”的辦學思想,一年來,學校順利通過了全國現代教育技術實驗學校的中期評估和湖南省示范性高中的驗收,成功承辦了郴州市“十運會”,學校的管理工作,德育工作,教學工作活動開展和后勤工作都在逐漸形成特色。學校正朝著“教師隊伍高水平、學校管理高層次、育人環境高格調、設備設施高標準、教育教學高質量”的辦學目標精心打造品牌。

      95年以來,多次被評為省、市、縣先進個人,記功五次。是宜章縣“十佳”青年,宜章是科技拔尖人才,郴州市基教工作先進個人,郴州市優秀共產黨員,湖南省優秀教育工作者。

    教職員工

    學校師資力量雄厚,在職教職工225名,有特級教師2名,高級教師77名,外籍教師2名。擁有市級學科帶頭人2名,省級骨干教師8名,市級骨干教師13名,薈萃了全縣最優秀的教師。學校辦學規模不斷擴大,現有班級42個,在校學生2600多名,聚集了全縣最優秀的學生。   長期以來,學校注重學生德、智、體、美、勞、心的全面發展,注重學生整體素質的提高,教育教學管理科學規范,教育教學質量穩步提高。近三年來,高考本科上線率達62%以上,其中重點本科上線率達40%以上,高考上線人數穩居郴州市前列;學生在各級各類學科競賽中,獲國家獎勵125人次,獲省級獎勵261人次,獲市級獎勵368人次。

    理念作風

    學校堅持“依法治校,質量立校,科研興校,信息強校,特色揚校”的辦學思路,正朝著“教師隊伍高水平、學校管理高層次、育人環境高格調、設備設施高標準、教育教學高質量”的辦學目標邁進。   校訓   成 才 報 國   校 風   重德育 勤學習 愛勞動 守紀律   學 風   勤奮 求實 進取 創新   教 風   熱愛教育事業 精心教書育人   處處為人師表 事事嚴肅認真   領導作風   光 明 磊 落 廉潔 奉 公   艱 苦 深 入 辦 事 嚴 謹

    辦學佳績

    桃李滿園,文馨百代。學校高考成績卓著,教研教改碩果累累,活動課程特色紛呈。近三年來,學生獲國際級獎4人次,國家級獎138人次,省級獎296人次,市級獎398人次。學校先后成功承辦了全省協同教學研討會、全省第25屆青少年科技創新大賽、郴州市第十屆中小學生(英東杯)運動會和郴州市信息技術與課程整合專家報告會。在創新大賽中獲4個省一等獎、4個省二等獎,學校被評為“全國青少年科技創新大賽優秀組織學校”;在運動會上學校獲得團體總分第二名的佳績。學校教育教學改革獨具特色。以校長負責制、教師聘任制、目標崗位責任制、校內結構工資制“四制”為核心的整體改革取得顯著成效,是湘南粵北學校教育改革的樣板。近幾年來,學校承擔了三個國家級、兩個省級、三個市級的課題實驗,是全國“中學協同教學與發展”的總課題、全國“電化教育促進中小學由應試教育轉向素質教育的實驗研究”總課題的重點實驗研究學校,被定為“全國現代教育技術實驗學校”、“湖南省科技教育基地”、“全國青少年信息奧林匹克競賽優秀學校”、“郴州市校園文化建設樣板校”。

    教學特學

    學校教育教學改革獨具特色。以校長負責制、教師聘任制、目標崗位責任制、校內結構工資制“四制”為核心的整體改革取得顯著成效,是湘南粵北學校教育改革的樣板。近幾年來,學校承擔了三個國家級、兩個省級、三個市級的課題實驗,是全國“中學協同教學與發展”的總課題、全國“電化教育促進中小學由應試教育轉向素質教育的實驗研究”總課題的重點實驗研究學校,被定為“全國現代教育技術實驗學校”、“湖南省科技教育基地”、“全國青少年信息奧林匹克競賽優秀學校”、“郴州市校園文化建設樣板校”。

    教學改革

    學校教育教學改革獨具特色。以校長負責制、教師聘任制、目標崗位責任制、校內結構工資制“四制”為核心的整體改革取得顯著成效,是湘南粵北學校教育改革的樣板;以信息技術和課程整合為內容的國家級課題研究如火如荼,成為了郴州市唯一一所全國現代教育技術實驗學校,起到了典型示范作用;以漸進模塊激勵反饋式為方法的信息奧賽培訓取得灼人成績,步入了全省先進行列;以培養青少年科技創新能力為目標的活動長期深入開展,并且成果突出,進入了全省優秀行列。近幾年來,學校先后獲得了“‘協同教學與心理發展’重點實驗學校”、“全國現代教育技術實驗學校”、“全國青少年信息奧賽優秀學校”、“全國學法名校”、“湖南省青少年科技創新教育基地”、“湖南大學青少年科技輔導基地”、“湖南省田徑體育傳統項目學校”、“湖南省群眾體育優秀學校”、“郴州市校園文化建設樣板校”等多項殊榮。

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